Profil

Notre plateforme communautaire intégrée facilite l’apprentissage par projets, le mentorat et le réseautage pour les enseignants, les étudiants et les recruteurs. Nous offrons actuellement nos services aux programmes et aux communautés d’étudiants et d’anciens étudiants de sept universités de premier plan au Canada, ainsi qu’à l’Université Tsinghua (la plus grande université en Chine), l’Université Columbia et l’Université Harvard.

Nos fondateurs travaillent depuis plus de dix ans avec des établissements d’enseignement et des fournisseurs de technologies. Voici notre observation : Bien que la technologie ait progressé et évolué à un rythme rapide, les fournisseurs de services d’enseignement ont pris du retard dans leur capacité à utiliser cette technologie à leur avantage. C’est pourquoi nous avons fondé DotsLive. Nous voulons aider les centres et les programmes d’orientation professionnelle à mieux utiliser les technologies grâce à notre plateforme communautaire intégrée, afin qu’ils puissent aider davantage de talents à être mis en relation avec la demande croissante du marché du travail de manière beaucoup plus efficace.

Objectifs

Nous voulons être la plateforme de référence et le fournisseur de solutions de recrutement pour les entreprises technologiques qui cherchent à renforcer leur stratégie et leur système de recrutement sur le campus.

Nous espérons également rencontrer des délégations qui pourront nous aider à tisser des liens avec des établissements d’enseignement postsecondaire et des organismes à but non lucratif de leur région qui ont besoin d’outils pour mettre en place une solution plus efficace de recrutement sur les campus afin de remédier à leur problème de pénurie de talents sur le marché du travail.

Enfin, nous aimerions beaucoup rencontrer des investisseurs qui s’intéressent aux jeunes entreprises SaaS B2B du domaine du recrutement et de l’éducation.

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dataraction.com

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Renseignements sur l'événement

Date : 20 au 23 juin 2022

Contact de l'événement

Lisa Qi
Conseillère principale

Participants

Total de 148